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SÉCURITÉ

SST et recyclage

Pré-requis

Aucun prérequis exigé.

Objectifs

Le  Sauveteur  Secouriste du Travail (SST) doit être capable de :

  • Intervenir efficacement face à une situation d’accident et dans le respect de l’organisation de l’entreprise et des procédures spécifiques fixées en matière de prévention
  • Mettre en application ses compétences au profit de la santé et sécurité au travail.

Durée

2 jours (12h de face à face pédagogique hors temps de pause)

Public

Tout public


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Programme Détaillé

Methodes


  • Apports essentiellement pratiques, composés d’exposés interactifs et de mises en situation.
  • Validation des acquis , remise  d’une attestation de suivi de stage

Intervenant

Formateur SST

Formule

En intra et en Inter

Programmes


Être capable d’intervenir face à une situation d’accident du travail

 

Être capable de situer le cadre juridique de son intervention.

Être capable de réaliser une protection adaptée. 

Être capable d’examiner la (les) victime(s) avant / et pour la mise en œuvre de l’action choisie en vue du résultat à obtenir.

Être capable de faire alerter ou alerter en fonction de l’organisation des secours dans l’entreprise.

Être capable de secourir la (les) victime(s) de manière appropriée :

 

  • Être capable d'arrêter le saignement.
  • Être capable de lui permettre de respirer.
  • Éviter l'aggravation et prendre un avis médical.
  • Éviter l'aggravation de la brulure.
  • Éviter l'aggravation du traumatisme supposé.
  • Éviter l'aggravation de la plaie.
  • Lui permettre de continuer à respirer.
  • Assurer une respiration et une circulation artificielles.

 

Être capable de mettre en application ses compétences de SST au service de la prévention des risques professionnels dans son entreprise :

 

Être capable de situer son rôle de SST dans l’organisation de la prévention de l’entreprise.

Être capable de mettre en œuvre ses compétences en matière de protection (situation d’accident) au profit d’actions de prévention.

Être capable d’informer les personnes désignées dans le plan d’organisation de la prévention de l’entreprise de la /des situation(s) dangereuse(s) repérée(s).

Points forts

  • Pédagogie active et interactive.
  • Alternance de théorie et pratique.
  • Mise en pratique immédiate des acquis.

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